Ces chiens en garde qui deviennent des maîtres d’école ! 🐾

Par Leslie Beaumesnil, fondatrice de Paw Spirit – Éducatrice, accompagnante et gardienne de meute

Chez Paw Spirit, chaque chien est plus qu'un simple animal de compagnie ou un résident temporaire : il devient un partenaire éducatif, un acteur clé dans le processus d’apprentissage, qu’il soit en garde, en balade ou participant à nos événements. Cette approche, originale et humaine, a fait ses preuves, et permet à chaque chien de jouer un rôle actif dans l’éducation des autres chiens.

Un rôle éducatif pour les chiens en garde 🐕

Journaliste : Chez Paw Spirit, on observe que certains chiens en garde participent activement aux séances d’éducation. Pourquoi ce choix ?

Leslie : Chez nous, un chien n’est jamais "juste gardé". Chaque chien, qu’il soit en garde, en balade ou en événement, est traité comme un individu à part entière, avec ses compétences, ses forces, et son langage. Certains chiens, en partageant beaucoup de moments avec nous, finissent par devenir des partenaires éducatifs. C’est une richesse incroyable pour l’équipe et les chiens en cours d’éducation.

Le rôle essentiel des chiens partenaires éducatifs 🐾

Journaliste : Ces chiens jouent donc un rôle clé dans l’éducation des autres animaux ?

Leslie : Oui, absolument, mais toujours de manière mesurée. Chaque chien est respecté dans son rôle et sa capacité à participer à l'éducation des autres. Nous ne leur imposons jamais un rôle qu’ils n’ont pas choisi. Grâce à notre connaissance intime de chaque chien, nous savons quand et comment les intégrer dans les séances d'éducation. En priorité, ce sont Nala et Logan qui sont les chiens principaux de notre programme éducatif, mais d’autres chiens bien formés peuvent également intervenir selon les besoins.

Vincent (cofondateur de Paw Spirit) : Logan incarne la douceur et la sérénité. Il est parfait pour les chiots ou les chiens sensibles, apportant calme et structure sans jamais imposer. Il rassure et offre un cadre éducatif lisible.
Nala, quant à elle, est l’autorité incarnée. Avec son caractère fort, elle est idéale pour les grands chiens ou ceux présentant des troubles de comportement. Elle sait dire non avec élégance et maîtrise.

Comment choisir les bons chiens éducateurs ? 🐶

Journaliste : Et pour les autres chiens, ceux des clients, comment choisissez-vous ceux qui peuvent participer ?

Leslie : Nous avons la chance d’avoir une meute élargie : des chiens réguliers qui connaissent bien le cadre et qui ont une lecture canine claire. Ces chiens sont parfois plus directs, plus francs, mais toujours cohérents dans leurs interactions. Ils ont un talent naturel pour révéler les comportements des autres chiens. Cela permet d’enrichir les séances éducatives, rendant les échanges plus naturels et efficaces. En outre, cela soulage aussi Nala, qui, bien que formidable, a besoin de soutien dans certains cas.

L’importance de la dynamique de groupe dans l’éducation canine 🐕‍🦺

Journaliste : C’est aussi une manière d’impliquer les chiens dans une dynamique de groupe, non ?

Leslie : Exactement ! Et pas seulement entre chiens. L’intégration d’un chien bien codé dans une séance aide aussi l'humain à mieux comprendre le comportement de son propre chien. Le maître observe les interactions, ajuste son comportement, et le lien humain-chien se renforce à travers cette dynamique de groupe. Cela crée un contexte réel, vivant, propice à l’éducation. C’est dans ces moments que la confiance, le respect et le contrôle peuvent vraiment s’installer.

Vincent : On apprend autant par l’expérience que par l’observation. Et les chiens, eux, savent nous montrer le chemin. Il suffit de les regarder et de les écouter. Ils ont tant à nous enseigner.

Une école vivante, mais structurée : le cadre essentiel de Paw Spirit 🏫

Journaliste : Ce type d’éducation repose-t-il sur une grande maîtrise ?

Leslie : Oui, absolument. Chaque interaction est soigneusement pensée, observée, et pesée. Il n’y a pas de hasard dans notre approche. Le cadre est clair et sécurisé, et nous connaissons bien nos chiens, leurs limites et leurs besoins. Si un chien ne veut pas participer ou bien encore ne peut pas, on respecte son choix. Cela fait aussi partie de l’éducation : savoir écouter, et ne jamais forcer un chien à faire quelque chose qu'il ne veut pas ou ne peut pas faire.

Une école vivante, mouvante, mais respectueuse 📚

Journaliste : Ce modèle d’éducation, c’est une école vivante, mais mouvante, non ?

Leslie : Exactement. Une école par la meute, une école du vivant. Ici, chacun a quelque chose à apprendre, mais aussi à transmettre. Un chien, même en garde, peut devenir un guide éducatif, apportant sa sagesse et son expérience aux autres. Chez Paw Spirit, chaque chien a une place importante, et c'est ainsi que nous réussissons à créer une harmonie et une réelle connexion entre l'humain et son compagnon.

Conclusion : Une éducation où chaque chien a sa place 🐾

L’éducation chez Paw Spirit n’est pas une simple transmission de savoir : elle repose sur un partenariat entre l'humain et le chien, mais aussi entre les chiens eux-mêmes. Grâce à des partenaires éducatifs comme Nala et Logan, et bien d'autres chiens bien codés, nous offrons une expérience éducative enrichissante et équilibrée pour tous. C'est ce qui fait la force et la richesse de notre approche : une école vivante, où chaque chien devient acteur de son propre apprentissage. Chaque individu est unique et transmet à sa façon dans le respect des codes et sous ma supervision respectueuse de son humain.

Chez Paw Spirit, chaque chien, même en garde, peut avoir un rôle éducatif, et cela nous permet de renforcer l’éducation de manière naturelle, authentique et épanouissante pour tous.